Инструменты успешного руководителя: ситуационное лидерство и авторитет руководителя. Тренинг в стиле коучинг*

Программа тренинга:

• По желанию участников - персональная диагностика по теме «Ситуационное лидерство» - тестирование собственных доминирующих стилей управления. Трактовка тренера (общая без персоналий) и общие рекомендации по развитию.

1. Современная система управления
   1. Цели системы управления персоналом. Условия результативности руководителя и его подчиненных.
   2. Современный взгляд на управление людьми и ресурсами. Существует ли делегирование? Что такое микроменеджмент?
   3. …
   4. …
   5. Авторитет руководителя – из чего складывается?
   6. …
2. Мотивация подчиненных на достижение результата
   1. Общая мотивация сотрудника на работу. Персональные мотиваторы.
      • Работа в мини-группах: «Анализ кейсов на связь мотиваторов с рабочим результатом сотрудника»

   2. Текущая мотивация сотрудника на достижение результата

      1. Условия результативности сотрудника по задаче
      2. Создание мотивирующей атмосферы
      3. …
      4. …
         • Ролевая игра: «Формирование управленческих рамок»
         • Работа в группах: «Создание алгоритма установочной беседы с подчиненным»
3. Концепция ситуационного лидерства:
   1. Условия эффективности сотрудника на разных уровнях развития относительно задачи.
   2. Уровни развития сотрудника относительно задачи
      1. мотивация на выполнение задачи
      2. уверенность в собственных возможностях
      3. ..
   3. Риски сотрудника на каждом уровне развития
      1. относительно результата
      2. …
      3. …
   4. Стили управления, соответствующие уровню развития сотрудника, и управленческие алгоритмы
   1. Директивный (инструментальный)
   2. Коучинг
   3. ..
   4. …
   5. Анализ стилей управления и условий их уместности и эффективности.
      Разработка управленческих алгоритмов для каждого стиля, включающих:
      • стиль постановки задачи
      • выбор системы контроля
      • выбор системы мотивации
      • …
      • …
      • Работа в мини-группах: «…».

   5. Последствия неверного сочетания стиля управления с несоответствующим уровнем развития сотрудника по задаче

   1. Типовые ошибки управления и развития сотрудников
      • Работа в парах: «Анализ кейсов инверсии стилей управления и их последствий»

   2. Разбор сложных рабочих ситуаций на заранее собранных примерах, например:

      • Руководитель вчера был в той же должности, что нынешние подчиненные
      • Неформальный лидер в коллективе – в оппозиции к руководителю
      • Немотивированный опытный сотрудник
      • Сотрудник звезда планирует увольнение из компании
      • Новый руководитель приходит в сложившийся коллектив, который его не воспринимает
      • Пр.
4. Планы индивидуального развития (по сотрудникам) – IDP

1. Внедрение алгоритмов управления в посвседневную работу – как?
2. Шаблон оценки текущего статуса сотрудника
3. …
• Ролевая игра: «Обратная связь сотруднику по результатам оценки текущего статуса развития компетенций и мотивации»

5. Тестирование собственных доминирующих стилей управления
   1. Эффективность сочетания всех четырех стилей в управлении и развитии сотрудника
   2. …
   3. …
   4. …
   • Диагностическое тестирование
   • Обратная связь тренера участникам по результатам диагностики

6. Практикум по всему материалу:

• …
• …

1.  
2. …
3. …
4. …
1. …
2. …
3. …
4. …

• …

7. Итоги тренинга

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ТРЕНИНГА: 2 дня (16 академических часов)

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ: интерактивный тренинг (со значительным объемом практических занятий):

• Работа в группах
• Деловые игры
• Ролевые игры
• Обучающие тесты
• Ситуативный анализ

Подобная методика позволит участникам:

• систематизировать имеющиеся знания по тематике тренинга
• диагностировать пробелы в знаниях и навыках по тематике тренинга
• закрыть пробелы в процессе разбора заданий
• обменяться опытом и идеями с коллегами
• создать практический инструментарий для последующей работы
• придумать идеи для реализации в работе
• получить дополнительную полезную информацию для работы